詳細(xì)信息
刊名： 科教導(dǎo)刊(上旬刊)
The Guide of Science & Education
主辦： 湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
周期： 月刊
出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種： 中文;
開(kāi)本： 大16開(kāi)
ISSN： 1674-6813
CN： 42-1795/N
郵發(fā)代號(hào)：38-290
現(xiàn)用刊名：科教導(dǎo)刊(上旬刊)
創(chuàng)刊時(shí)間：2009
萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)、中國(guó)期刊網(wǎng)等全文收錄， 主要發(fā)表教育、科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果。
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN42－1795/N、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1674-6813、郵發(fā)代號(hào)：38-290。
宗旨
《科教導(dǎo)刊》創(chuàng)刊于2009年，主辦單位為湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，教育教改類論文發(fā)表有效期刊
收錄情況
國(guó)家新聞出版總署收錄 本刊為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CNKI中國(guó)知網(wǎng))全文收錄期刊中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群全文收錄期刊、龍?jiān)雌诳W(wǎng)全文收錄期刊。
欄目設(shè)置
中旬刊(文教版):科教論壇，師資建設(shè)，教育教學(xué)，教研教改，基礎(chǔ)教育，中等教育，幼教特教，課程研究，學(xué)科園地，文藝博覽，信息管理，百家論壇等。
(綜合版)
時(shí)評(píng)（卷首語(yǔ)）、資訊、特稿、專訪、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、視點(diǎn)、觀點(diǎn)、師資、教研、教改、高教、職教、對(duì)策、德育、素質(zhì)、心理、管理、創(chuàng)新、應(yīng)用、科技、文藝、探索等。
歡迎廣大教育及理論工作者踴躍來(lái)稿。
(文教版)
科教論壇，師資建設(shè)，教育教學(xué)，教研教改，基礎(chǔ)教育，中等教育，幼教特教，課程研究，學(xué)科園地，文藝博覽，信息管理，百家論壇等。
(科教版)
下旬刊不被中國(guó)知網(wǎng)收錄�？平糖把�，師資建設(shè)，教育教學(xué)，教研教改，課程研究，學(xué)科園地，信息技術(shù)，工業(yè)技術(shù)，工程技術(shù)，建筑科學(xué)，資源環(huán)境，生命科學(xué)，農(nóng)林天地，學(xué)術(shù)論壇等。
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部分目錄：
研究型高校橫向課題管理的問(wèn)題與對(duì)策周圓圓1-3
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必由之路趙艷4-5
德國(guó)應(yīng)用技術(shù)人才教學(xué)模式對(duì)高校卓越工程師培養(yǎng)的思考陳哲明;王理章;陳瑩瑩6-7
新加坡高職教育對(duì)我國(guó)高職教育人才培養(yǎng)途徑的啟發(fā)與探索陳英華8-9
職業(yè)技術(shù)教育中的人文關(guān)懷王鑫10-11
高校公益類社會(huì)實(shí)踐模式的探析繆琛12+23
應(yīng)用科技大學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)中的政策需求探究楊光13-14
基于數(shù)字化管理的高校后勤模式探新熊佐琴;何瑜15-16
對(duì)立體化大學(xué)生入學(xué)教育體系的實(shí)證研究閔婕;婁潔;吳偉青17+19
高等教育的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析姜麗飛18-19
高職教育推行“雙證書(shū)”制度實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題與對(duì)策陳冬琴20-21
淺析高校后勤管理殷飛22-23
高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索和策略張而耕;朱州24-25
民國(guó)私立大學(xué)招生政策對(duì)生源質(zhì)量的影響管茜莉;趙倩韻26-27
淺談高等職業(yè)教育存在的問(wèn)題及解決途徑李海波28+37
高校校園文化與就業(yè)氛圍營(yíng)造的有機(jī)融合張婧29-30
高等教育哲學(xué)視域下高校內(nèi)涵式發(fā)展的必要性竺雪;章東明31+35
標(biāo)記性主位的修辭效果分析徐斯32-33
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式對(duì)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的影響研究彭寶輝34-35
高�；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段造價(jià)控制許斌36-37
問(wèn)答之間體驗(yàn)矩陣分解理論的教育價(jià)值陳建華;王敏;朱艷鴻;張慧38-39+51
投射測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用述評(píng)王富;喬占澤40-41
論本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中的模式創(chuàng)新周代英42-43
