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伴隨手機(jī)軟件開發(fā)的火爆，尤其是安卓開發(fā)人員的緊缺，如今的安卓培訓(xùn)學(xué)校也入雨后春筍般出現(xiàn)了，導(dǎo)致許多對(duì)安卓開發(fā)感興趣的同學(xué)，在面對(duì)各個(gè)學(xué)校的宣傳時(shí)不知如何選擇。那么在這教學(xué)質(zhì)量參差不齊的培訓(xùn)學(xué)校中，我們要如何選擇好的安卓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？就此兄弟連教育榮老師提供以下幾點(diǎn)來供大家參考。
一、首當(dāng)其沖的當(dāng)屬師資力量
兄弟連教育學(xué)校對(duì)老師的要求是非常嚴(yán)格的，首先必須是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，另外必須要有5年以上的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上我們的老師很多都有十幾年、二十幾年的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以前是在軟件企業(yè)做項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的，因?yàn)閷W(xué)軟件技術(shù)必須要有精通實(shí)踐的老師來帶，如果老師自己都沒有做過實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目，紙上談兵是打不了硬仗的。
二、再次就是學(xué)生研發(fā)項(xiàng)目
兄弟連教育除了實(shí)行軟件分組制教學(xué)外，兄弟連教育還引入國外成功軟件公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式，以項(xiàng)目化教學(xué)，及讀項(xiàng)目，做項(xiàng)目，講項(xiàng)目。兄弟連教育從入學(xué)一開始就對(duì)所有的學(xué)員進(jìn)行表達(dá)能力的提升：會(huì)定期讓學(xué)員對(duì)項(xiàng)目需求、項(xiàng)目功能、技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路、代碼塊等進(jìn)行詳細(xì)的講解，這時(shí)，學(xué)員是以一個(gè)軟件公司的技術(shù)總監(jiān)的身份，向潛在客戶去推薦自己的軟件產(chǎn)品。通過這樣的一輪輪的實(shí)戰(zhàn)演講，我們最最內(nèi)向的學(xué)員，站在講臺(tái)講得眉飛色舞、滔滔不絕。一個(gè)成功的技術(shù)人才，最終必將走向項(xiàng)目管理類的工作，而兄弟連教育以其超前的目光為學(xué)員以后的職業(yè)發(fā)展，提供了良好的保障。
三、其次就是畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)
學(xué)校有專業(yè)的就業(yè)老師為學(xué)生推薦就業(yè)，對(duì)于學(xué)生是免費(fèi)，而實(shí)際上為了給我們的學(xué)員提供更好的就業(yè)服務(wù)，學(xué)校要付出很大的人力、物力、財(cái)力來開拓新的就業(yè)單位，維系與老單位的友好關(guān)系。在我們的學(xué)校不是你所認(rèn)為的只是每天給你上幾節(jié)課而已，還包含了對(duì)你學(xué)習(xí)過程的管理，對(duì)你未來就業(yè)能力的塑造，教學(xué)老師對(duì)你的教學(xué)指導(dǎo)，班主任老師對(duì)你職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，也就是說，從你入學(xué)到就業(yè)從始自終都有老師全程指導(dǎo)，難道你還擔(dān)心就業(yè)嗎？更重要我們還簽訂就業(yè)合同，保障最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
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一、首當(dāng)其沖的當(dāng)屬師資力量
兄弟連教育學(xué)校對(duì)老師的要求是非常嚴(yán)格的，首先必須是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，另外必須要有5年以上的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上我們的老師很多都有十幾年、二十幾年的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以前是在軟件企業(yè)做項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的，因?yàn)閷W(xué)軟件技術(shù)必須要有精通實(shí)踐的老師來帶，如果老師自己都沒有做過實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目，紙上談兵是打不了硬仗的。
二、再次就是學(xué)生研發(fā)項(xiàng)目
兄弟連教育除了實(shí)行軟件分組制教學(xué)外，兄弟連教育還引入國外成功軟件公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式，以項(xiàng)目化教學(xué)，及讀項(xiàng)目，做項(xiàng)目，講項(xiàng)目。兄弟連教育從入學(xué)一開始就對(duì)所有的學(xué)員進(jìn)行表達(dá)能力的提升：會(huì)定期讓學(xué)員對(duì)項(xiàng)目需求、項(xiàng)目功能、技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路、代碼塊等進(jìn)行詳細(xì)的講解，這時(shí)，學(xué)員是以一個(gè)軟件公司的技術(shù)總監(jiān)的身份，向潛在客戶去推薦自己的軟件產(chǎn)品。通過這樣的一輪輪的實(shí)戰(zhàn)演講，我們最最內(nèi)向的學(xué)員，站在講臺(tái)講得眉飛色舞、滔滔不絕。一個(gè)成功的技術(shù)人才，最終必將走向項(xiàng)目管理類的工作，而兄弟連教育以其超前的目光為學(xué)員以后的職業(yè)發(fā)展，提供了良好的保障。
三、其次就是畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)
學(xué)校有專業(yè)的就業(yè)老師為學(xué)生推薦就業(yè)，對(duì)于學(xué)生是免費(fèi)，而實(shí)際上為了給我們的學(xué)員提供更好的就業(yè)服務(wù)，學(xué)校要付出很大的人力、物力、財(cái)力來開拓新的就業(yè)單位，維系與老單位的友好關(guān)系。在我們的學(xué)校不是你所認(rèn)為的只是每天給你上幾節(jié)課而已，還包含了對(duì)你學(xué)習(xí)過程的管理，對(duì)你未來就業(yè)能力的塑造，教學(xué)老師對(duì)你的教學(xué)指導(dǎo)，班主任老師對(duì)你職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，也就是說，從你入學(xué)到就業(yè)從始自終都有老師全程指導(dǎo)，難道你還擔(dān)心就業(yè)嗎？更重要我們還簽訂就業(yè)合同，保障最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
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